Boekrecensie: Overmorgen – de wereld in 13 essays
Hoe ziet de wereld van overmorgen eruit? In het boek Overmorgen verkennen 13 experts de impact van AI, klimaat en geopolitiek.
Bij EduNext vertalen we deze toekomstvisies naar de school van vandaag. Hoe blijft de school een ‘vrijplaats’ voor kritisch denken? Hoe ga je om met de onderstroom van polarisatie? En hoe wakkeren we eigenaarschap aan bij leerlingen en teams in een wereld die razendsnel kantelt?
In deze blog reflecteren we op de essays en bieden we een systemische blik op de uitdagingen én kansen voor jouw schoolteam.
Hoe creëer je draagvlak bij de overgang naar een kennisrijk curriculum?
De overstap naar een kennisrijk curriculum is meer dan een wijziging in de handboeken; het vraagt om een fundamentele verschuiving in de pedagogische overtuigingen van het hele team. Hoe neem je leraren mee die jarenlang hebben ingezet op andere methodieken? Draagvlak ontstaat hier niet door overreding, maar door gezamenlijk onderzoek naar de impact op de leerwinst van de leerling. Een strategisch kader voor scholen die de moed hebben om hun onderwijskundige kern radicaal te herzien.
Kennisrijk, kansrijk - naar een onderwijscurriculum van diepe denkers - Tim Surma en co-auteurs
De discussie over vaardigheden versus kennis heeft ons onderwijs lang verdeeld, maar Tim Surma en zijn co-auteurs brengen een krachtig argument voor de terugkeer van de inhoud. Zonder een stevig kennisnetwerk is diep denken simpelweg onmogelijk. Dit artikel onderzoekt hoe een kennisrijk curriculum de sleutel is tot werkelijke kansengelijkheid. Hoe zorgen we ervoor dat we leerlingen niet alleen leren 'hoe' ze moeten leren, maar hen ook de bagage geven die ze nodig hebben om de wereld te begrijpen?
Over de aard en het nut van creativiteit - Ilja Leonard Pfeijffer
Is creativiteit een luxeartikel of de essentie van ons menszijn? Ilja Leonard Pfeijffer houdt een vurig pleidooi voor de waarde van het schijnbaar nutteloze. In een onderwijswereld die geobsedeerd is door meetbare resultaten, dreigt de ruimte voor verbeelding te verdwijnen. Pfeijffer daagt ons uit om creativiteit niet te zien als een trucje, maar als een fundamentele houding die nodig is om de wereld van morgen te begrijpen en vorm te geven.
Maar je hebt toch veel vakantie? Steffie De Baerdemaeker - EduNext boekrecensie
Achter het hardnekkige cliché van de vele vakantiedagen schuilt een beroep dat mentaal en emotioneel tot het uiterste gaat. Steffie De Baerdemaeker fileert de kloof tussen het publieke beeld en de weerbarstige realiteit van het leraarschap. Haar boek is geen klaagzang, maar een noodzakelijke herwaardering van de professionele identiteit. Hoe behoud je als leraar je passie in een systeem dat steeds meer van je vraagt, terwijl de waardering vaak oppervlakkig blijft?
Inclusief onderwijs in zeven tinten grijs – Elke Emmers, Liesbeth Saenen & Katrien Hermans
Inclusie in het Vlaamse onderwijs wordt vaak herleid tot een zwart-witdebat, maar de werkelijkheid op de klasvloer is vele malen gelaagder. Elke Emmers en haar collega’s bieden met hun 'zeven tinten grijs' een bevrijdend perspectief op de spanningen en kansen die inclusief werken met zich meebrengt. Een scherpe, soms ondeugende analyse die de leerondersteuner en de leraar uitdaagt om voorbij de dogma’s te kijken naar wat werkelijk werkt voor het kind.
Terugblik: boeken die we het voorbije schooljaar recenseerden
Een goed boek kan een transformatietraject een onverwachte wending geven. In dit overzicht blikken we terug op de meest invloedrijke publicaties die we het afgelopen jaar hebben gefileerd. Van neurowetenschappen tot systemisch leiderschap: de rode draad doorheen al deze werken is de zoektocht naar een meer menselijk en effectief onderwijs. Laat je inspireren door de wijsheid van denkers die de grenzen van het mogelijke in onze scholen steeds weer verleggen.
Boekrecensie: Excluses – Wat uitsluiting doet met mensen - Beno Schraepen
Beno Schraepen confronteert ons in 'Excluses' met de pijnlijke gevolgen van uitsluiting in ons onderwijssysteem en de bredere samenleving. Voorbij de goede bedoelingen legt hij bloot hoe onze structuren onbewust mensen aan de kant schuiven. Dit boek is een noodzakelijke spiegel voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs. Hoe medeplichtig zijn wij aan de uitsluiting van degenen die 'anders' zijn? Een krachtig pleidooi om radicale inclusie niet als luxe, maar als noodzaak te omarmen.
Boekrecensie - Het ABC van motivatie - Maarten Van Steenkiste en Bart Soenens
De Zelfdeterminatietheorie van Van Steenkiste en Soenens biedt een kristalhelder kader voor motivatie in de klas. Autonomie, Verbondenheid en Competentie zijn de universele bouwstenen voor een zinvol leerproces. Maar hoe vertaal je deze abstracte concepten naar de dagelijkse praktijk? Deze recensie fileert de kerninzichten van het boek en toont aan dat motiveren geen kwestie is van belonen en straffen, but van het creëren van de juiste condities waarin de interne drive van de leerling kan gedijen.
Diversiteit op school: hoe zorgen we ervoor dat elke leerling zich thuis voelt en slaagt?
Diversiteit is geen uitdaging die we moeten 'oplossen', maar een realiteit die ons dwingt onze eigen blinde vlekken onder ogen te zien. Hoe creëren we een schoolklimaat waarin elke leerling, ongeacht achtergrond, zich werkelijk herkend en gewaardeerd voelt? Dit artikel verkent de weg naar inclusie via culturele responsiviteit en hoge verwachtingen voor iedereen. Het gaat niet om het vieren van verschillen, maar om het slopen van de barrières die succes in de weg staan.
Meer van EduNext lezen?
Word lid van de EduNext-community en ontvang inspiratie, inzichten en ervaringen uit de praktijk rond onderwijsvernieuwing en onderwijskwaliteit. Kies zelf welke thema’s voor jou relevant zijn.
Of volg ons op Linkedin